1. 서론
1.1. 연구목적 및 방법
■ 연구의 목적
자동차 배기가스로 인한 환경오염을 해결하기 위해 무연휘발유를 개발하였다. 무연휘발유는 옥탄가 향상제로 산소계 화합물인 에테르 화합물은 높은 산소 비율로 휘발유 불완전 연소 감소 및 배기가스 중 일산화탄소의 양을 줄여 대기오염의 감소 효
실험 및 임계 열유속 근방에서의 비등현상에 대한 실험은 거의 없는 실정이다.
현재 화석연료의 매장량 한계에 따른 에너지 효율 증대와 지구온난화와 같은 환경 문제를 해결하기 위해서는 비등 열전달 분야에서의 열전달 성능을 향상시킬 수 있는 연구가 필요하다. 이에 따라 본 연구에서는 열전달
1. Introduction
혼합 기체 평형 데이터는 흡착형 기체 분리 공정의 설계와 발전에 아주 중요한 요소다. 이런 데이터를 실험으로 일일이 얻기에는 너무 많은 노력과 시간이 필요하므로 단일 성분 흡착등온 데이터에서 혼합기체 흡착평형 데이터를 추측하는 것이 바람직하다. Ruthven(1984), Yang(1987), Tien(1994)
실험 결과, 주류를 섭취한 상태에서 cyclohexane을 투여 했을 때, 간 조직 중 cyclohexane의 분해 효소 활성이 증가되어서, 과잉의 대사부산물들이 폐에 분포됨으로 인해 폐조직의 손상이 심화되는 것을 발견하였다.
우리는 열역학적인 측면에서 효소 반응이 진행되기 전, cyclohexane과 ethanol 혼합물을 미리 분
교육심리학의 영역과 연구방법
I. 교육심리학의 영역
1) 교육심리학 연구영역의 확대
교육심리학의 연구영역은 교육활동과 관련되는 인간 행동의 전 영역이라고 할 수 있다. 그러나 현대 교육심리학의 체제를 정립시키는 데 크게 공헌한 Thorndike가 인간의 선천적 소질, 학습심리의 문제, 개인차와
실험조사, 질적 조사, 내용분석조사 등에 관한 계획을 수립하는 것이다. 자료 분석 계획은 수집된 자료를 어떻게 분석할 것인가를 계획하는 것이다. 이렇게 조사 설계가 이루어지면, 그것을 바탕으로 조사목적과 가설을 설정하고, 개념을 정의하고 측정을 결정하게 된다. 이 단계를 개념화-조작화-질문
제 7 장 비실험조사설계
연구의 관심이 되는 현상 즉 독립변수나 종속변수로 될 수 있는 현상들 가운데 이미 일어나버려 조작이 불가능하게 되어버린 경우 (교육, 연령, 역사적 사건, 사회복지프로그램,) 처음부터 결정되어 조작이 불가능한 경우 (성별, 인정) 윤리적 및 사회적 이유 등으로 조작이 불
실험에서는 대류와 복사 각각의 전달 형태와 온도 변화에 따른 둘 사이의 관계에 주목한다.
온도의 측정은 열원 주위의 대류(convection)열에 의해 열이 전달되어 열역학적으로 평형을 이루는 방법에 의해 행해진다. 그러나 실제로 온도가 올라가면 이에 따르는 복사(radiation)열의 요소가 생기게 되고, 이
실험실 학습, 즉 탐구 단계를 중요시하고 있다. 탐구 단계에서는 이미 알려진 개념에 대한 확인 실험이 아닌 새로운 개념의 도입 역할을 하는 것이 특이하다 하겠다. 순환학습은 피아제(Piaget)의 인지발달 이론에 기초를 두고, 탐구 단계에서의 간단한 실험을 통하여 학생 스스로 새로운 개념을 발견할
성격의 연구에서 사용되는 주요한 세 가지 방법으로는 사례연구(case study), 상관연구(correlational research), 실험연구(experimental research)가 있다. 사례연구는 통합된 전체로서의 한 인간을 이해하고 그에 대한 심도 깊은 고찰을 가능하게 하며, 상관연구는 여러 변인들 간의 관계를 규정함으로써 소수의 사람